Anunț
În temeiul ordinului comun al Ministerului Educației și Cercetării și Ministerului Sănătății din 4 Februarie 2021, Consiliul de Administrație al Colegiului Alexandru cel Bun Gura Humorului a hotărât ca începutul semestrului al II-lea să se desfășoare în scenariul galben ( datorită incidenței mai mari de 1/1000 locuitori). Acest scenariu presupune participarea zilnică, cu prezență fizică a elevilor de clasa a 12-a și a celor din anii terminali din învățământul profesional și postliceal. Restul claselor vor fi prezente la ore în sistemul online.
Este un început de bun augur, de care ne bucurăm deopotrivă profesori și elevi. Știm că este un pas mic, care favorizează doar clasele terminale, dar înseamnă speranța că, atunci când circumstanțele vor fi prielnice, ne vom întâlni din nou cu toții la școală. Până atunci, vă așteptăm cu drag în online sau la școală, pentru un nou început, pentru un semestru mai bun și o nouă încercare în dezvoltarea voastră ca oameni.
Colectivul de cadre didactice de la Colegiul Alexandru cel Bun
Informare privind Programul Național
”Școala de acasă”
ANEXA 1. Contract de comodat (1)
OFERTA EDUCAȚIONALĂ A COLEGIULUI
„ALEXANDRU CEL BUN” GURA HUMORULUI
Profil real
- Matematică – informatică, intensiv engleză – 1 clasă
- Matematică – informatică – 1 clasă
- Științe ale naturii, intensiv franceză – 1 clasă
- Științe ale naturii – 1 clasă
Profil uman
- Filologie – 1 clasă
- Științe sociale – 1 clasă
Profil tehnologic
- Tehnician în activități economice – 1 clasă
- Tehnician în turism – 1 clasă
- Tehnician în turism, predare parțială limba polonă – 1/2 clasă
- Tehnician în activități economice, intensiv limba germană – 1/2 clasă
- Tehnician în transporturi – 1 clasă
- Tehnician în automatizări – 1/2 clasă
- Tehnician designer vestimentar – 1/2 clasă
Învățământ profesional de stat
- Mecanic auto – 1 clasă
- Comerciant – vânzător – 1 clasă
- Bucătar – 1 clasă
- Formarea capacitatii de a reflecta asupra lumii , de a formula si de a rezolva probleme, relationand cunostinte din diferite domenii;
- Valorizarea experientei personale;
- Dezvoltarea competentelor profesionale esentiale pentru reusita sociala (comunicare , gandire critica);
- Formarea autonomiei morale;
- Asigurarea dezvoltarii personale si profesionale a elevilor astfel incat acestia sa devina cetateni activi la nivelul comunitatii, sa participe la viata activa, civica si profesionala;
- Asigurarea sanselor egale de acces in invatamantul teoretic sau in cel profesional si tehnic, dezvoltarea profesionala a fiecarui elev in functie de aspiratiile si potentialul individual de invatare;
- Asigurarea conditiilor de calitate in organizarea si desfasurarea proceselor manageriale, de educatie si formare profesionala;
- Asigurarea sanselor de dezvoltare profesionala a fiecarui elev, in vederea dobandirii unei calificari sau ocupatii oferite de piata muncii locala, judeteana, regionala, nationala, precum si pentru continuarea invatarii de-a lungul intregii vieti, in vederea adaptarii la schimbarile survenite intr -o societate a cunoasterii.